教师可以把要学的知识提前发到自己的博客上，让学生提前去预习，发表自己的意见，找出难点和重点，便于了解学生的现状。

在博客上建立交流区，可以让学生们在这里自由交流，包括学习和生活方面的，也可以让学生发表日志，生活学习反思，以及优秀的作文，甚至一些生活和学习中的问题，老师也可以给其建议帮助解决。

教师可以把每天学过的教案和课件放到博客上，学生可以及时进行温习巩固.

答，师生关系将发生转变，学生自己上网搜索知识，是学习的主现。利用“博客”，师生关系将发生转变，学生自己上网搜索知识，是学习的主现。利用“博客”，师生关系将发生转变，学生自己上网搜索知识，是学习的主使学生有了表现自我的时间与空间,激发了学生学习的兴趣与欲望。进而积极投入到知识求解和问题的探讨中。

博客可以是教师的电子备课本，可以写日记， 收集博客在教育教学中的应用资源，写教学日志读书笔记等。

博客是教学中交流与协作的工具，作为教师和学生课后网上知识交流的平台。